根据济南大学英语师范生培养方案，大三下学期设置教育见习。原计划120名师范生去中小学观摩，但2020庚子年初一场突发的新冠疫情阻挡了莘莘学子们的返校之旅。面对突发的疫情，宝运莱10086游戏不忘一流人才培养的“初心”，牢记职前英语教师培养的“使命”，将教育见习搬到了云端。
远在见习开始前的一个月，面对师范生无法返校的现实情况，英语系未雨绸缪，提前商议见习计划。最终确定了两项活动：1）线上观摩由北京师范大学外文学院和华中师范大学外国语学院联合主办的第四届“英材施教”教师风采大赛决赛；2）英语系选好教学文本，由师范生提前制作教学视频，邀请教研员、教学名师、优秀青年教师、大四优秀师范生代表，同三年级师范生一起，开展“同课异构，多方评课”活动。
5月28日、29日两晚，120名大三师范生齐坐云端，观摩由北京师范大学外文学院和华中师范大学外国语学院联合主办的第四届“英材施教”教师风采大赛决赛，领略同侪们的教学风采，聆听知名教授的妙语点评。
5月31日，邀请济南市市中区教体局教研室于飞主任、济南外国语学校张娟老师（山东省初中英语学科阅读教学研讨会展示课执教教师）、邹平一中初中部王扬老师（第六届山东省师范生技能大赛初中英语组一等奖获奖者、我校英语1503班毕业生）、我校英语专业16级季亚楠同学（第七届山东省师范生技能大赛高中英语组二等奖获奖者），通过腾讯会议，与120名师范生开展“同课异构，多方评课”活动。
活动伊始，五位大三执教师范生结合观看张娟老师视频的感受，从多方面阐述了自己的教学反思后，大四季亚楠同学针对大家出现的问题给与了可行建议，她不仅强调了教学中肢体动作、情景设置、拓展提高等的重要性，而且清晰明了地分享了自己的教学思路。王扬老师同样对此次教学视频做出了点评，她指出，同学们的展示尤其是PPT的设计到位且有亮点，具备优秀教师对现代科技一定的掌握能力。通过分享自身初入职场的所思所感，王扬老师建议课堂通过增加互动性和生动性来调动同学们思考的积极性，特别是面对小学初中群体。英语教法课授课教师高强博士结合教法课程的原则与方向对五位执教师范生的教学视频进行了精心点评。张娟老师在针对每一组课堂展示的优缺点进行悉心总结后，张娟老师为大家做了关于“核心素养下的初中英语阅读教学方略”报告，根据改革新目标，从分层次设计、发展思维、提高文化品格和意识等方面向大家逐步渗透如何成为一名具有核心素养和专业能力的优秀教师。最后，于飞主任对教学视频评课进行了概括总结，鼓励师范生们自信学习，扬长避短。在所做的“我们期望的英语老师”报告中，她引用了习近平总书记的“四有教师标准”，期望教师们能够拥有理想信念，道德情操，扎实知识和仁爱之心，用良好的师德和过硬的专业知识来感化和教育学生，使学生未来能够成为全面发展和身心健康的人。并且补充了有关日后招聘的注意事项，大家认真聆听专家们的分享，学习氛围浓厚。活动的最后环节是由四位参加活动的同学向专家们提出了问题，专家们结合自身的教育成长之路一一做出了详细的解答和说明。活动最终在大家亲切的交流中圆满结束。
此次见习安排受到了师范生们的高度好评。在后期采访中，他们一致认为通过专家们的点评和分享，自己收获颇丰。在谈及心得时，季亚楠同学对专家们所提的“共情”深有感触，只有怀着仁爱之心，才能真正走进学生内心，从而更好地投入到教育事业中去。参加此次评课活动的范婉玉建议同学们能够珍惜每一次上台展示的机会，在锻炼中成长完善。此外，大一大二英语公费师范生与部分师范生也全程参加了见习活动，大家纷纷表示这项活动非常有意义：大二胡梦飞认识到在目前竞争压力极大的教育事业中，提高自身的能力和日后的讲课水平是重中之重。大一张玉琦也了解到了英语教学中立德树人的重要性，并铭记教学工作一定要有很强的目的性和逻辑性。她表示自己将在大一大二阶段要大量充实自我，多阅读教育刊物，提升教学能力。
桃李不言，下自成蹊。教师永远是学生们的指路人和领路人，为社会不断创造有用之才。相信在未来的漫漫长路中，同学们能够时刻怀有师德之心，提升专业能力，把握机会，奉献社会。
