宝运莱bao10086_宝运莱10086游戏

日语
当前位置: 宝运莱10086游戏 >> 人才培养 >> 本科生教育 >> 教学大纲 >> 日语 >> 正文
《日语写作》教学大纲
发布时间:2016年05月20日 00:00    作者:    点击:[]

《日语写作》教学大纲

Japanese Writing

课程编码:08A22260 学分:2.0 课程类别:专业必修课

计划学时:32 其中讲课:32 实验或实践: 上机:

适用专业:日语

推荐教材:王军彦编著,《新编日语写作》,上海外语教育出版社,2005年4月。

参考书目:于日平主编,《日语写作教程》,高等教育出版社,2004年7月。

课程的教学目的与任务

该课程是日语专业本科生高年级的一门专业必修课。该课程主要讲授日语的不同文体、不同体裁文章的写作方法,在此基础上,采用命题作文和自由写作相结合的方法,由易到难地指导学生练习写作。其目的是使学生了解日语写作的有关知识,培养学生用日语写作的能力,最终达到准确而熟练地运用日语表达思想的教学目的,也为学生撰写毕业论文及将来的工作打下良好的语言运用基础。

课程的基本要求

1、讲授现代日语的文体特征、文章构成、修辞法及表现技巧。要求学生将上述内容融会贯通于写作实践。

2、各种文体文章的写作要领和写作方法。要求学生切实掌握该项内容。

3、各种文体文章的写作练习、评讲。通过实践,要求学生再一次深刻领会各文体写作的精髓,注意汉语思维与日语式表达之间的差异。

各章节授课内容、教学方法及学时分配建议

第一讲 总论 建议学时:8

[教学目的与要求] 要求学生掌握日语写作的基础知识,对写作教学有一个宏观的概念和把握,摆脱汉语的思维方式,用地道的日语进行表情达意,特别注意日语中与汉语表达区别很大的地方,如敬语的运用、暧昧表现、肯否表达、文体特征等等。

[教学重点与难点] 本讲重点,主要不同点是中日翻译的一大难点。

[授 课 方 法]理论与实践相结合,以学生为中心,启发式教学。

[授 课 内 容]

一、基础知识

二、 句子与段落的构成(书面语和口语的异同等等)

三、 作文误用例子。

四、命题作文和自由命题作文的异同。课堂命题写作讲解,布置课外作文。

第二讲 作文评讲 建议学时:2

[教学目的与要求] 使学生通过具体的课外写作实践和课堂讲评,对日语写作的基础知识有更深刻的认识和掌握,并针对绪论中所涉及或者没有涉及到的可能在写作过程中出现的具体问题有更加清醒的认识和体会,以避免或杜绝类似问题的发生。

[教学重点与难点] 重点:文章的构成方式。难点:日语中的具体语言表达。

[授 课 方 法]在教学过程中,教师应“精讲多练”,在详细讲解写作知识的同时培养和提高学生的写作能力,同时教师对学生的作文认真批改、讲评,采用讲授基础知识、批改作业和课堂讲评等手段,为学生撰写毕业论文及将来的工作打下良好的语言运用基础。理论与

[授 课 内 容]

一、文章的构成

二、写作中出现的各种问题及对策

第三讲 说明文 建议学时4

[教学目的与要求] 使学生掌握说明文的写作方法和技巧,熟练运用一些固定表达。

[教学重点与难点] 重点:说明文的段落构成和具体方位用语表达。难点:方位词语的运用和顺序,如何做到浅显易懂。

[授 课 方 法]以学生实践为中心,辅以理论教学和教师指导,启发式教学。

[授 课 内 容]

一、说明文的写法

二、范文分析

三、学生作文评讲

第四讲 感想文 建议学时6

[教学目的与要求] 使学生掌握感想文的写作方法和技巧,熟练运用一些日语表达。

[教学重点与难点] 重点:感想文的段落构成和具体方位用语表达。难点:如何克服中式思维与日语表达之间的矛盾。

[授 课 方 法]以学生实践为中心,辅以理论教学和教师指导,启发式教学。

[授 课 内 容]

一、感想文的基本格式和构成

二、写作要领

三、例文讲评

四、学生作文评讲

五、如何避免日语书面表达中的一些常见错误。

第五讲 书信 建议学时:4

[教学目的与要求]书信是日语写作中的重点内容之一,要求掌握书信的写作格式和要领,熟练运用一些固定表达,掌握一些常用书信的写法。

[教学重点与难点] 重点:书信的段落构成和固定格式。难点:书信中的寒暄用语及上下文之间的衔接过渡。

[授 课 方 法]以学生实践为中心,辅以理论教学和教师指导,启发式教学。

[授 课 内 容]

一、书信的常用格式

二、构成

三、书信选例

四、学生作文评讲

第六讲 小论文的写作 建议学时:8

[教学目的与要求] 使学生掌握说明文的写作方法和技巧,熟练运用一些固定表达。

[教学重点与难点] 重点:论文的段落构成和具体文体运用。难点:如何做到对给材料论文的正确分析,保证论点和论据的呼应和扣题。

[授 课 方 法]以学生实践为中心,辅以理论教学和教师指导,启发式教学。

[授 课 内 容]

一、论文的写法入门

二、论文的题材

三、范文分析

四、学生作文评讲

撰稿人:李素 审核人:高义吉



上一条:《日汉翻译2》教学大纲
下一条:《日汉翻译1》教学大纲

关闭


地址:山东省济南市南辛庄西路336号宝运莱10086游戏  邮编:250022  
Baidu
sogou