《韩语写作2》教学大纲
Korean Writing II
课程编码：08A33240学分：1课程类别：专业课
计划学时：32 其中讲课：16 实验或实践：16 上机：
适用专业：朝鲜语
推荐教材：林从纲，《韩国语写作》，北京大学出版社，2007年。
参考书目：李定喜，《韩国语写作教程》，外语教学与研究出版社，2009年。
课程的教学目的与任务
本课程的教学目的在于进一步提高学生的韩语写作能力，使学生准确理解各种文体的写作形式，包括说明文、议论文、公文体等文体的特点和范例，通过本课程的学习，让学生进一步提高对韩语写作知识的理解程度，提高学生的写作技巧，培养学生应试写作能力，为今后韩国语的其他课程学习奠定基础。
课程的基本要求
1、通过课堂的讲解使学生了解各种韩语文体及其篇章结构，如说明文和议论文、公文语体等。
2、要求学生根据教材的范例和要求进行模仿写作，或根据指定的题目和情景进行写作，较为熟练地掌握段落写作技巧、篇章布局。
3、通过课堂的讲解和学习，使学生学生掌握一定的写作技巧，指导学生在课余时间进行限时写作或者即兴写作，以应对各种考试。
各章节授课内容、教学方法及学时分配建议
제1장：응용문양식建议学时：6
[教学目的与要求]使学生了解韩语中涉及传达信息内容的写作格式，理解报告、计划、传纪、说明文等问题的特点和格式，熟练掌握教材中的写作规范，理解教材中所涉及的术语及语法知识，并能根据教材范例进行模仿写作。
[教学重点与难点] 报告
[授课方法] 课堂讲授与学生练习相结合，辅以提问和讨论。
[授课内容]
제1절설명문
1.양식
2.연습
제2절보고문
1.양식
2.연습
제3절계획서
1.양식
2.연습
제4절기사문
1.양식
2.연습
제5절전기문
1.양식
2.연습
제2장：논설문양식建议学时：8
[教学目的与要求]使学生了解韩语各种议论文的写作特点和规范，了解议论文、演说、广告等问题的写作知识及范例，熟练掌握教材中的写作规范，理解教材中所涉及的术语及语法知识，并能根据教材范例进行模仿写作。
[教学重点与难点] 议论文
[授课方法] 课堂讲授与学生练习相结合，辅以提问和讨论。
[授课内容]
제1절논설문
1.양식
2.연습
제2절연설문
1.양식
2.연습
제3절건의문
1.양식
2.연습
제4절광고문
1.양식
2.연습
제3장：편지와전자우편建议学时：6
[教学目的与要求]使学生了解韩文已交往和介绍为目的的文章写作特点，了解书信以及电子邮件等的写作特点和格式，熟练掌握教材中的写作规范，理解教材中所涉及的术语及语法知识，并能根据教材范例进行模仿写作。
[教学重点与难点] 电子邮件
[授课方法] 课堂讲授与学生练习相结合，辅以提问和讨论。
[授课内容]
제1절소개문
1.양식
2.연습
제2절서신
1.양식
2.연습
제3절전자우편
1.양식
2.연습
제4장：기타양식建议学时：6
[教学目的与要求]使学生了解韩语情感表达类的文章写作特点，了解游记、文艺文等的写作特点和规范，熟练掌握教材中的写作规范，理解教材中所涉及的术语及语法知识，并能根据教材范例进行模仿写作。
[教学重点与难点] 游记
[授课方法] 课堂讲授与学生练习相结合，辅以提问和讨论。
[授课内容]
제1절기행문
1.양식
2.연습
제2절감상문
1.양식
2.연습
제3절예술문
1.양식
2.연습
제5장：일반적논문建议学时：6
[教学目的与要求]使学生了解韩语一般性论文的写作特点，了解课前发表小论文的写作注意事项，初步了解毕业论文的写作特点和规范，熟练掌握教材中的写作规范，理解教材中所涉及的术语及语法知识，并能根据教材范例进行模仿写作。
[教学重点与难点] 课前发表论文
[授课方法] 课堂讲授与学生练习相结合，辅以提问和讨论。
[授课内容]
제1절리포터
1.양식
2.연습
제2절논문의종류및성격
제3절졸업논문의구성
제4절졸업논문의요구사항
제5절졸업논문의작성순서
撰稿人：马晓阳审核人：吴钵
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