宝运莱bao10086_宝运莱10086游戏

德语
当前位置: 宝运莱10086游戏 >> 人才培养 >> 本科生教育 >> 教学大纲 >> 德语 >> 正文
《德语会话3》教学大纲
发布时间:2016年05月21日 00:00    作者:    点击:[]

《德语会话3》教学大纲

German Speaking III

课程编码:08A44110 学分:2 课程类别:专业基础课

计划学时:64 其中讲课:0 实验或实践:64 上机:0

适用专业:德语

推荐教材:张意、王丽萍著,《实用德语口语》,北京:中国广播电视出版社,2003。

参考书目:钱敏汝主编,《德语口语教程(第二册)》,上海:上海外语教育出版社,2008。

课程的教学目的与任务

本课程在德语会话1和德语会话2的基础上独具匠心地将各种内涵深刻的话题融入到口语交流中,学习异国文化和介绍本国文化并重,注重提高学生的交际能力和反应能力。本课程旨在进一步传授基本德语口语知识,使学生能够较好地掌握德语句子表达、段落衔接特点以及各种主从、倒装、同位语、条件从句;并能够比较流畅地进行日常生活方面的交流。

课程的基本要求

1.使学生能够较好地掌握德语句子表达、段落衔接特点以及各种主从、倒装、同位语、条件从句。

2.使学生能够比较流畅地进行日常生活方面的交流。

3.提高学生的交际能力和反应能力。

各章节授课内容、教学方法及学时分配建议

第一章:Verwunderung, persönliche Beteiligungen, Unzufriedenheit, Toleranz

建议学时:4

[教学目的与要求]Redewendungen über Verwunderung, persönliche Beteiligungen, Unzufriedenheit und Toleranz lernen

[教学重点与难点]Wie drückt manVerwunderung, persönliche Beteiligungen, Unzufriedenheit und Toleranz aus?

[授 课 方 法]die Studenten und Studentinnen vorbereiten und frei sprechen lassen, dann korrigieren und zusammenfassen

[授 课 内 容]

第一节Ein Bekannter von Ihnen hatte einen Unfall.

1. zu zweit vorbereiten

2. frei sprechen und korrigieren

3. zusammenfassen und wichtige Redewendungen nennen

第二节Stellen Sie sich bitte eine Situation vor, in der Sie sich verwundern.

1. zu zweit vorbereiten

2. frei sprechen und korrigieren

3. zusammenfassen und wichtige Redewendungen nennen

第三节Der Nachbar ist zu laut.

1. zu zweit vorbereiten

2. frei sprechen und korrigieren

3. zusammenfassen und wichtige Redewendungen nennen

第二章:Zustimmung, Zustimmung mit Einschränkung 建议学时:4

[教学目的与要求]Redewendungen über Zustimmung lernen

[教学重点与难点]Wie stimmt man (mit Einschränkungen) zu?

[授 课 方 法]die Studenten und Studentinnen vorbereiten und frei sprechen lassen, dann korrigieren und zusammenfassen

[授 课 内 容]

第一节Der Lehrer gibt den Studenten und Studentinnen einen übertriebenen Artikel zu analysieren. Die Studenten und Studentinnen bewerten dabei den Artikel.

1. in Gruppen teilen und vorbereiten

2. frei sprechen und korrigieren

3. zusammenfassen und wichtige Redewendungen nennen

第二节Was meinen Sie zu diesem Spruch: Morgenstunde hat Gold im Munde.

1. selbst vorbereiten

2. frei sprechen und korrigieren

3. zusammenfassen und wichtige Redewendungen nennen

第三章:Zweifel, Verneinung, Abraten, Warnen 建议学时:4

[教学目的与要求]Redewendungen über Zweifel, Verneinung, Abraten und Warnen lernen

[教学重点与难点]Wie drückt manZweifel, Verneinung, Abraten und Warnen aus?

[授 课 方 法]die Studenten und Studentinnen vorbereiten und frei sprechen lassen, dann korrigieren und zusammenfassen

[授 课 内 容]

第一节Alle Menschen sind gut.

1. in Gruppen teilen und vorbereiten

2. frei sprechen und korrigieren

3. zusammenfassen und wichtige Redewendungen nennen

第二节Sie sind wirklich ein Kettenraucher.

1. zu zweit vorbereiten

2. frei sprechen und korrigieren

3. zusammenfassen und wichtige Redewendungen nennen

第四章:Ärger, Freude 建议学时:4

[教学目的与要求]Redewendungen über Ärger und Freude lernen

[教学重点与难点]Wie drückt manÄrger und Freude aus?

[授 课 方 法]die Studenten und Studentinnen vorbereiten und frei sprechen lassen, dann korrigieren und zusammenfassen

[授 课 内 容]

第一节Ich will mir eine „Minolta“ kaufen.

1. zu zweit vorbereiten

2. frei sprechen und korrigieren

3. zusammenfassen und wichtige Redewendungen nennen

第二节Die Reise nach … habe ich zugesagt bekommen.

1. zu zweit vorbereiten

2. frei sprechen und korrigieren

3. zusammenfassen und wichtige Redewendungen nennen

第五章:Positive und Negative Reaktion 建议学时:4

[教学目的与要求]Redewendungen über Reaktionen lernen

[教学重点与难点]Wie reagiert man auf etwas?

[授 课 方 法]die Studenten und Studentinnen vorbereiten und frei sprechen lassen, dann korrigieren und zusammenfassen

[授 课 内 容]

第一节Wie finden Sie das Gerät?

1. zu zweit vorbereiten

2. frei sprechen und korrigieren

3. zusammenfassen und wichtige Redewendungen nennen

第二节Wie finden Sie den kleinen Bettler auf der Straße?

1. zu zweit vorbereiten

2. frei sprechen und korrigieren

3. zusammenfassen und wichtige Redewendungen nennen

第六章:Wiederholung 建议学时:4

[教学目的与要求]was gelerntes wiederholen

[教学重点与难点]Was haben wir gelernt? Welche Alternativen kann man noch?

[授 课 方 法]die Studenten und Studentinnen überlegen, diskutieren und üben lassen, dann zusammenfassen

[授 课 内 容]

第一节Über welche Themen haben wir diskutiert?

1. überlegen

2. in Gruppen teilen und diskutieren

3. zusammenfassen

第二节Sprechen Sie bitte frei mit den gelernten Redewendungen

1. üben

2. korrigieren

第三节Was können Sie noch sagen (über Alternative der Redewendungen)?

1. überlegen und diskutieren

2. zusammenfassen

第七章:Sympathie, Anteilnahme, interessiert oder uninteressiert 建议学时:4

[教学目的与要求]Redewendungen über Sympathie, Anteilnahme und Interesse lernen

[教学重点与难点]Wie drückt manSympathie, Anteilnahme und Interesseaus?

[授 课 方 法]die Studenten und Studentinnen vorbereiten und frei sprechen lassen, dann korrigieren und zusammenfassen

[授 课 内 容]

第一节Die Mutter ist schwer krank.

1. in Gruppen teilen und vorbereiten

2. frei sprechen und korrigieren

3. zusammenfassen und wichtige Redewendungen nennen

第二节Ich habe heute Geburtstag.

1. in Gruppen teilen und vorbereiten

2. frei sprechen und korrigieren

3. zusammenfassen und wichtige Redewendungen nennen

第八章:Sauer, anteilnehmend, weniger beteiligt, formell 建议学时:4

[教学目的与要求]Redewendungen über sauere Stimmung, Anteilnahme usw.lernen

[教学重点与难点]Wie drückt mansauere Stimmung, Anteilnahme usw. aus?

[授 课 方 法]die Studenten und Studentinnen vorbereiten und frei sprechen lassen, dann korrigieren und zusammenfassen

[授 课 内 容]

第一节Ich bin sauer.

1. in Gruppen teilen und vorbereiten

2. frei sprechen und korrigieren

3. zusammenfassen und wichtige Redewendungen nennen

第二节X ist gestorben.

1. in Gruppen teilen und vorbereiten

2. frei sprechen und korrigieren

3. zusammenfassen und wichtige Redewendungen nennen

第九章:Sorge, Kummer, zynische Haltung, neugierig, gleichgültig建议学时:4

[教学目的与要求]Redewendungen über Sorge, Kummer, zynische Haltung, Neugier und Gleichgültigkeit lernen

[教学重点与难点]Wie drückt manSorge, Kummer, zynische Haltung, Neugier und Gleichgültigkeit aus?

[授 课 方 法]die Studenten und Studentinnen vorbereiten und frei sprechen lassen, dann korrigieren und zusammenfassen

[授 课 内 容]

第一节Die Menge drängt nach Vorn.

1. zu dritt vorbereiten

2. frei sprechen und korrigieren

3. zusammenfassen und wichtige Redewendungen nennen

第二节Wie verbringen wir das Weihnachten?

1. zu zweit vorbereiten

2. frei sprechen und korrigieren

3. zusammenfassen und wichtige Redewendungen nennen

第十章:Besuch, interkulturelle Kommunikation 建议学时:4

[教学目的与要求]Redewendungen über interkulturelle Kommunikation lernen

[教学重点与难点]Wie kommuniziert man interkulturell?

[授 课 方 法]die Studenten und Studentinnen vorbereiten und frei sprechen lassen, dann korrigieren und zusammenfassen

[授 课 内 容]

第一节Sie besuchen eine deutsche Familie. Alles ist reibungslos gelaufen.

1. in Gruppen teilen und vorbereiten

2. frei sprechen und korrigieren

3. zusammenfassen und wichtige Redewendungen nennen

第二节Sie haben sich nicht gut mit der Familie verständigt wegen des Kulturunterschieds.

1. zu dritt vorbereiten

2. frei sprechen und korrigieren

3. zusammenfassen und wichtige Redewendungen nennen

第十一章:Wiederholung 建议学时:4

[教学目的与要求]was gelerntes wiederholen

[教学重点与难点]Was haben wir gelernt? Welche Alternativen kann man noch?

[授 课 方 法]die Studenten und Studentinnen überlegen, diskutieren und üben lassen, dann zusammenfassen

[授 课 内 容]

第一节Über welche Themen haben wir diskutiert?

1. überlegen

2. in Gruppen teilen und diskutieren

3. zusammenfassen

第二节Sprechen Sie bitte frei mit den gelernten Redewendungen

1. üben

2. korrigieren

第三节Was können Sie noch sagen (über Alternative der Redewendungen)?

1. überlegen und diskutieren

2. zusammenfassen

第十二章:Reisen 建议学时:4

[教学目的与要求]Redewendungen über Reisen lernen

[教学重点与难点]Wie beschreibt man eine Reise?

[授 课 方 法]die Studenten und Studentinnen vorbereiten und frei sprechen lassen, dann korrigieren und zusammenfassen

[授 课 内 容]

第一节Was ist Ihr Traumurlaub?

1. selbst vorbereiten

2. frei sprechen und korrigieren

3. zusammenfassen und wichtige Redewendungen nennen

第二节Erzählen Sie bitte etwas über eine schöne Reise von Ihnen.

1. selbst vorbereiten

2. frei sprechen und korrigieren

3. zusammenfassen und wichtige Redewendungen nennen

第三节Wie bereiten Sie eine Reise vor?

1. selbst vorbereiten

2. frei sprechen und korrigieren

3. zusammenfassen und wichtige Redewendungen nennen

第十三章:Feste 建议学时:4

[教学目的与要求]Redewendungen über Feste lernen

[教学重点与难点]Was kann man über Feste sagen?

[授 课 方 法]die Studenten und Studentinnen vorbereiten und frei sprechen lassen, dann korrigieren und zusammenfassen

[授 课 内 容]

第一节Einige chinesische und deutsche Studenten feiern zusammen das Weihnachten. Sie sprechen dabei von wichtigen Festen in China und in Deutschland.

1. in Gruppen teilen und vorbereiten

2. frei sprechen und korrigieren

3. zusammenfassen und wichtige Redewendungen nennen

第二节Welche Feste gefallen Ihnen? Welche sind sinnvoll nach Ihrer Meinung? Begründen Sie bitte Ihre Meinung?

1. selbst vorbereiten

2. frei sprechen und korrigieren

3. zusammenfassen und wichtige Redewendungen nennen

第十四章:Jugend 建议学时:4

[教学目的与要求]Redewendungen über das jugendliche Leben lernen

[教学重点与难点]Wie ist das jugendliche Leben?

[授 课 方 法]die Studenten und Studentinnen vorbereiten und frei sprechen lassen, dann korrigieren und zusammenfassen

[授 课 内 容]

第一节Welche Probleme haben die heutigen Jugendlichen? Was sind Gründe dafür und wie kann man die Probleme lösen?

1. in Gruppen teilen und vorbereiten

2. frei sprechen und korrigieren

3. zusammenfassen und wichtige Redewendungen nennen

第二节Welche berufliche Wünsche haben Sie?

1. selbst vorbereiten

2. frei sprechen und korrigieren

3. zusammenfassen und wichtige Redewendungen nennen

第十五章:Sport 建议学时:4

[教学目的与要求]Redewendungen über Sport lernen

[教学重点与难点]Wie äußert man Meinungen vom Sport?

[授 课 方 法]die Studenten und Studentinnen vorbereiten und frei sprechen lassen, dann korrigieren und zusammenfassen

[授 课 内 容]

第一节Treiben Sie gern Sport?

1. zu zweit vorbereiten

2. frei sprechen und korrigieren

3. zusammenfassen und wichtige Redewendungen nennen

第二节Welche Sportarten gefallen Ihnen am besten? Warum?

1. selbst vorbereiten

2. frei sprechen und korrigieren

3. zusammenfassen und wichtige Redewendungen nennen

第十六章:Wiederholung 建议学时:4

[教学目的与要求]was gelerntes wiederholen

[教学重点与难点]Was haben wir gelernt? Welche Alternativen kann man noch?

[授 课 方 法] die Studenten und Studentinnen überlegen, diskutieren und üben lassen,

dann zusammenfassen

[授 课 内 容]

第一节Über welche Themen haben wir diskutiert?

1. überlegen

2. in Gruppen teilen und diskutieren

3. zusammenfassen

第二节Sprechen Sie bitte frei mit den gelernten Redewendungen

1. üben

2. korrigieren

第三节Was können Sie noch sagen (über Alternative der Redewendungen)?

1. überlegen und diskutieren

2. zusammenfassen

撰稿人: 刘国伟 审核人:孙永春



上一条:《基础德语4》教学大纲
下一条:《德语听力3》教学大纲

关闭


地址:山东省济南市南辛庄西路336号宝运莱10086游戏  邮编:250022  
Baidu
sogou