《法语专业导论》教学大纲
An Overview of The Major of French
课程编码：08A55010 学分：1.0 课程类别：专业基础课
计划学时：16 其中讲课：16 实验或实践：0 上机：0
适用专业：法语
推荐教材：无
参考书目：《高等学校法语专业基础阶段教学大纲》，外语教学与研究出版社，1988年。
《高等学校法语专业高年级法语教学大纲》，外语教学与研究出版社，1996年。
课程的教学目的与任务
本课程旨在通过系统地介绍法语专业本科四年所开设的主要课程、学分、课程内涵等相关信息，使学生对本专业有一个宏观的认识和了解，为学生学习的顺利进行打下一定的基础。
课程的基本要求
1、对大学课程作详尽的介绍，谈论大学生活和学习要注意的问题，鼓励大学生努力学习专业知识，全面发展自我。
2、注重引导学生具有积极健康的心态和乐观进取的精神。
3、通过案例，讲述法语专业的学生常见的毕业出路，便于学生调整努力方向。
各章节授课内容、教学方法及学时分配建议
第一讲：大学生课程设置及大学生理想 建议学时：2
[教学目的与要求]让学生了解法语专业四年的课程设置，了解通识课、专业必修课及专业选修课等概念，引导他们对大学四年的课程做好准备；通过和学生座谈，了解学生初入大学的感受以及他们的理想与信念。
[教学重点与难点]四年的课程设计介绍
[授 课 方 法]以课堂讲授为主，以课堂座谈为辅。
[授 课 内 容]
1. 法语专业课程设置介绍
2. 大学生应该具有什么样的理想
第二讲：法语语言的特点 建议学时：2
[教学目的与要求]通过向学生介绍法语语言的特点，让他们对法语有一个初步的概念。
[教学重点与难点]重点介绍法语中的读音规则、阴阳性、动词变位等现象。
[授 课 方 法]以课堂讲授为主，以课堂讨论为辅。
[授 课 内 容]
1.举例介绍法语的读音规则
2.举例介绍法语的阴阳性
3.举例介绍法语中的动词变位现象
第三讲：精读课学习方法 建议学时：2
[教学目的与要求]结合所使用教材，向学生介绍精读课学习方法。
[教学重点与难点]重点介绍如何使用精读课教材。
[授 课 方 法]以课堂讲授为主，以课堂讨论为辅。
[授 课 内 容]
1.介绍精读教材
2.介绍教师常用教学方法
3.介绍并探讨精读学习应使用的方法
第四讲：培养和提高法语听说能力的方法 建议学时：2
[教学目的与要求]结合所使用教材，向学生介绍法语听力学习方法，让学生懂得法语学习中听说能力的重要性，增加他们学习好法语的信心。
[教学重点与难点]重点介绍跟读、复述和听写的重要性。
[授 课 方 法]以课堂讲授为主，以课堂讨论为辅。
[授 课 内 容]
1.介绍听、说课程教材
2.提高听、说能力的方法。
第五讲：法国文学简介 建议学时：2
[教学目的与要求]简要向学生介绍法国文学从中世纪到20世纪的发展脉络。
[教学重点与难点]浪漫主义文学，20世纪文学
[授 课 方 法]以课堂讲授为主，以课堂讨论为辅。
[授 课 内 容]
1.简要介绍中世纪文学、17世纪文学与启蒙时代文学
2.重点介绍19世纪法国浪漫主义文学和20世纪存在主义文学
第六讲：法国文化概述 建议学时：2
[教学目的与要求]简要向学生介绍法国的日常文化、政治制度、教育制度、艺术与哲学。
[教学重点与难点]法国日常文化与法国教育制度。
[授 课 方 法]以课堂讲授为主，以课堂讨论为辅。
[授 课 内 容]
1.法国日常文化
2.法国政治制度
3.法国教育制度
4.法国艺术与哲学
第七讲：中法关系 建议学时：2
[教学目的与要求]简要介绍自1964年中法建交以来中法关系的发展与当前状况。
[教学重点与难点]戴高乐主义对中法关系的影响。
[授 课 方 法]以课堂讲授为主，以课堂讨论为辅。
[授 课 内 容]
1.中法建交的背景
2.中法经贸合作
3.中法教育合作
4.当前背景下中法关系走向
第八讲：法语专业学生前景展望 建议学时：2
[教学目的与要求]结合中国法语专业学生毕业后常见的发展方向，向学生讲述他们毕业时可能的状况，便于学生在大学期间建立比较明确的目标。
[教学重点与难点]之前毕业生案例讲解。
[授 课 方 法]以课堂讲授为主，以课堂讨论为辅。
[授 课 内 容]
1.常见的法语使用领域
2.如何根据专业特点规划大学学习
撰稿人：王永康 审核人：赵尚文
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