12月3日上午参加了由郝老师、赵老师组织、主持的班委经验交流会。听取了各班班委代表队班级工作的心得，做班委工作经验后，收益颇多，认识和学习到了很多。
以下对各班发言及本班实际情况与不足及本班各班委的切身感受作总结。
一、态度问题：
相对于能力而言，态度更能体现一个人的价值。作为一个班委，如果态度没了，责任心也没了，紧迫感没了，不可能得到其他班委的信任，也不可能得到同学们的支持，更不用谈其他。态度的具体表现因班委职务不同而略有不同。一班的班长以“飞信”方式下通知，关怀同学。生活委员带领大家干好公益劳动，多关心同学生活，多看班级邮箱。学习委员做好上通下达等等。只要有了态度，心在这了，有利于班级的各种方式就会在班委们的头脑中产生。
二、客观：
1、 客观上把握大局，以同学利益为出发点。
2、 公平公正的干工作，投票透明公正，原则方式结果公式讲明。
3、 要正确自我评价，认识到自己的工作是为同学办事。只有办好了，办到同学们心里去了，同学们才会认同自己；正确评价自己过后，要注意工作改进，完善。
4、 广泛收集信息，征求同学们的意见心声，注重培养同学们的独立性与独立意识；观察同学，了解同学们的基本状况。
三、宏观上：控制力与调度力
1、 班长协调各班委的工作，各班委相互配合，分工不分家，一项活动负责到人。
2、 了解各时期班内状况，同学们心理状况，相应召开主题班会。
3、 多与学长学姐或其他班班委进行沟通。
4、 多收集同学上课情况，多与老师交流沟通，作好信息反馈。
四、微观上：执行力与观察力
1、 借活动、班会向大家渗透一些班级意识，增强班级凝聚力。
2、 各班委分工明确（平日工作），不能出现“一个人忙得很”，“一些职务是虚职”的现象。班委遇工作不能推推脱脱，所有这些归结到两个字----素质。班委要提高班委素质。
3、 宿舍内部人员团结，宿舍之间的交流，宿舍的风气影响着班级的风气。多串宿舍，积极地融入对大家有益的的环境中去。
4、 真诚对待同学，能够承受同学的误解，有信心地工作与学习。
5、 加强班级的学习气氛，多与任课老师沟通。
五、我们班出现的一些问题
1、 学习气氛不是很浓厚，尤其是男生。上课时不专心听讲的为数还是较多的；课后自主学习效率不高。
2、 班级意识有淡化的趋势。很多次组织活动的记录或现象，参加人数越来越少。
3、 班委中有积极性不高的，遇到工作推推脱脱。班委分工不是很明确，班委工作作风习惯还未成好形。
六、总结
我班的班委工作还有很多要学习、要考验的，在交流会上的心得与体会很多，也希望借鉴这些经验，使得班级在平稳中发展。我班在以后的工作中，会尽力做到：
1、处理好工作与学习的关系，提高效率，做到鱼和熊掌兼得。
2、真诚待人，微笑待人，多听取意见，多加强交流。
3、态度放好，工作严谨认真。（提前准备工作，工作不推托，把自己做好）
4、创新方法，提高效率，自我正确管理。
5、处理好与个关系：同学、宿舍、班委、班级、老师。
6、处理好几个矛盾：工作与学习、民主与干练果决、班级和谐与个性张扬。多数同学意见和少数利益。
7、提高班级意识，提高班委意识与素质：公平、近人、带头、责任、群体。
英语0803班
2009年12月
