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《德国简史》教学大纲
发布时间:2016年05月21日 00:00    作者:    点击:[]

《德国简史》教学大纲

A Brief History Of Germany

课程编码08A44360 学分2 课程类别专业选修课

计划学时32 其中讲课:32 实验或实践:0 上机:0

适用专业:德语

推荐教材:姚宝·德国简史教程·上海:上海外语教育出版社,2001·

参考书目:

课程的教学目的与任务

该课程简明而要地介绍了德意志民族从古到今(至20世纪末)的发展。本课的主要特点体现在:

厚今薄古:用大量篇幅详细介绍了德国近代史,特别是现代史和当代史的发展;

重点突出:着重讲述德国1871年的统一和1990年的重新统一对德国史和欧洲史产生的深远影响;

视角新颖:届德国的重新统一对以往历史,特别对德国现代史,进行了进一步探讨,可拓宽学生的视野;

内容丰富:宗教关系是部分叙述了基督教、犹太教、伊斯兰教三大宗教的起源、发展、影响和相互之间的恩怨,可扩大学生的知识面。

课程的基本要求

本课程简明扼要的介绍了德意志民族和国家从古到今的历史,使学生通过本课程的学习深入了解德意志民族与国家的由来,对德国,奥地利等德语国家的过去与今天有进一步的了解,同时使学生通过学习提高德语水平。

各章节授课内容、教学方法及学时分配建议

第一章:古代史 建议学时:4

[教学目的与要求] 罗马帝国介绍,罗马帝国分裂,西罗马帝国与日耳曼人的关系

[教学重点与难点] 日耳曼部落的形成及发展,日耳曼王国的建立及演变

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主,课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

1.Die germanische Kultur um Christi Geburt

2.Die Grosse Voelkerwanderung

3.Die Anfaenge des Christentums

第二章:中世纪历史 建议学时:6

[教学目的与要求] 本章介绍公元6世纪至15世纪末德国的历史,主要包括德意志民族和国家的形成,以及德意志封建社会。

[教学重点与难点] 中世纪德国发展,只要围绕法兰克王国及德意志民族神圣罗马帝国展开讲述

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主,课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

1.Frankenreich

2. Das deutsche Kaiserreich von 10. bis 15. Jh.

3. Die Eroberungsyuege

4. Stadt und Buergertum

第三章:近代史 建议学时:6

[教学目的与要求] 本章介绍16世纪到19世纪末德国的历史,主要包括德国资本主义的发展,德国的分裂和统一。

[教学重点与难点] 德国资本主义的萌芽及发展,德意志第二帝国的建立及影响

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主,课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

1. Humanismus und Renaissace

2. Die Reformation

3. Der Grosse Bauernkrieg und die Verdienste von Thomas

4. Ergebnisse der Reformation

5. Dreissigjaehriger Krieg zwischen 1618-1648

6. Einigung von „Oben“

第四章:现代史 建议学时:8

[教学目的与要求] 本章介绍20世纪到1945年间德国的历史,主要包括德国帝国主义、法西斯主义和两次世界大战

[教学重点与难点] 二战的原因及影响

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主,课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

1. Der erste Weltkrieg

2. Die Bilanz des Krieges

3.Die Weimare Republik

4.Der zweite Weltkrieg

第五章:当代史 建议学时:8

[教学目的与要求] 本章介绍1945年至20世纪末德国的历史,主要包括战后德国、两个德国、德国的重新统一及同意后的发展。

[教学重点与难点] 德国统一后历史发展。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主,课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

1. Die Entstehung der beiden deutschen Staaten

2. Der kalte Krieg

3. Die Spaltung Deutschlands

4. Wiedervereinigung

撰写人张安斌 审核人孙永春



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