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《德语报刊选读》教学大纲
发布时间:2016年05月21日 00:00    作者:    点击:[]

《德语报刊选读》教学大纲

Selected Readings From German Newspapers

课程编码:08A44440 学分:2 课程类别:专业选修课

计划学时:32 其中讲课:32 实验或实践:0 上机:0

适用专业:德语

推荐教材:钱敏汝.德国报刊选读.北京:北京外语研究出版社,2005

参考书目:桂乾元·德语报刊阅读·北京:北京大学出版社,2003

课程的教学目的与任务

本课程的教学目的是通过有目的、较系统地阅读国内外德语报刊文章,培养学生阅读德语报刊的基本功,使其养成阅读德语国家报刊的良好习惯;引导学生了解政治、经济、文化、现代科学技术和商务方面的新知识,拓宽其文化视野;了解一些主要德国报刊的历史、特点、政治立场和观点和报刊德语的语言特点等;从而为独立阅读各种德语报刊打下良好的基础;通过广泛阅读与时代相关的资料,提高学生理解和分析问题的能力,培养对信息的敏感性及发掘、利用信息的能力,使其学会自己获取外界信息,不断提高自身的知识水平。

课程的基本要求

1、知识技能方面:介绍德文报刊中的各类典型新闻报道和报刊德语的特点,帮助学生了解新闻文体的写作特点:文章结构、句子结构、标题语法、广告用语和报刊用词,并提供新闻背景知识。引导学生进行系统的德语报刊文章阅读,文章涉及政治、经济贸易、环境保护、道德、宗教、战争、犯罪、科技、教育、文化、体育、艺术等各个领域。

2、同时介绍新闻的一些基本特点和要素,帮助学生了解一些重要报刊的编排及背景、立场、发行量和影响力等情况。

3、通过德语报刊文章的阅读让学生有机会接触一些较新的观点和理论,并学会用批判的眼光分析这些观点,培养正确的是非观念。

各章节授课内容、教学方法及学时分配建议

第一章 德语国家报刊业概况 建议学时:2

[教学目的与要求] 了解德语国家报纸的发行范围,分类,发行量以及较大的报业集团的基本情况。

[教学重点与难点] 报纸的德语称谓以及中德报纸各方面的异同。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主,课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节德国报刊业

一、报纸

二、期刊

第二节奥地利报刊业

第三节瑞士报刊业

第二章 世界主要通讯社概况 建议学时2

[教学目的与要求] 了解世界主要通讯社规模,活动范围划分等基本情况,着重介绍德国各大通讯社,以及中外通讯社分类的差异。

[教学重点与难点] 通讯社所在地以及提供信息种类。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主,课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一讲世界主要通讯社

第二讲德国各大通讯社

第三章 消息 建议学时4

[教学目的与要求] 通过阅读具体文章了解消息的概念,行文结构,格式以及语言风格

[教学重点与难点] 消息的“倒金字塔”型结构及导语作为消息区别于其它问题的重要标志。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主,课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

Text1 Leistungstiefs wegtriken

Text2 Fluglärm—Klage der Schweiz erschwert

Vokabeln

Übungen

第四章报道(I) 建议学时4

[教学目的与要求] 通过阅读具体文章了解报道的概念,行文结构,格式及语言风格。

[教学重点与难点] 体会理解报道对事实的公正、真实、全面和深入的描述。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主,课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

Text1 Weltkongress in München:Die Leiden der Allergiker

Text2 Gegen den Hunde—Stress im Park

Vokabeln

Übungen

第五章 报道(II) 建议学时4

[教学目的与要求] 通过阅读具体文章了解报道的概念,行文结构,格式及语言风格。

[教学重点与难点] 体会理解报道对事实的公正、真实、全面和深入的描述。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主,课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

Text1 So ist’s recht

Text2 Versicherte sind oft ahnungslos

Vokabeln

Übungen

第六章 通讯 建议学时4

[教学目的与要求] 通过阅读具体文章了解通讯的概念,行文结构,格式及语言风格。

[教学重点与难点] 通讯与报道的区别。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主,课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

Text1 (Der zu ergänzende Texttitel)

Text2 Der Herr der Puppe

Vokabeln

Übungen

第七章 评论 建议学时4

[教学目的与要求] 通过阅读具体文章了解评论的概念,行文结构,格式及语言风格。

[教学重点与难点] 评论的论证性结构,分四个部分。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主,课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

Text1 Sechs Stunden jeden Tag Wasser Schleppen

Text2 Ausgleich

Vokabeln

Übungen

第八章 采访 建议学时4

[教学目的与要求] 通过阅读具体文章了解访谈的概念,行文结构,格式及语言风格。

[教学重点与难点] 对于采访中口头用语、俚语和方言词汇的理解

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主,课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

Text1 „Viele Kassen sind nicht mehr konkurrenzfähig“

Text2 „Trittin klopft Sprüche“

Vokabeln

Übungen

第九章 广告 建议学时4

[教学目的与要求] 通过阅读具体文章了解广告的概念,行文结构,格式及语言风格。

[教学重点与难点] 广告用语中的语法和文体习惯以及各种修辞手段的理解。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主,课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

Text1 Hochzeitsanzeige

Text2 Glöckwunsh zum Geburtstag

Text3 Gebursanzeige

Vokabeln

Übungen

撰稿人:杨冰 审核人:张安斌



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