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德语
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《旅游德语》教学大纲
发布时间:2016年05月21日 00:00    作者:    点击:[]

旅游德语》教学大纲

Tourism German

课程编码:08A44540 学分:2 课程类别:专业选修课

计划学时:32 其中讲课:32 实验或实践:0 上机:0

适用专业:德语

推荐教材:[德]Roland Prior/朱小雪编,《德语旅游口语教程》,北京:旅游教育出版社,2007

参考书目:李逵六主编,《德语口译教程》,北京,外语教学与研究出版社,2006

课程的教学目的与任务

旅游德语口语课是一门专业性很强,并且就业方向比较明确的课程,即培养德语系学生以事德语导游的工作。该课程的授课基于语用学和交际学的理论,以典型的交际场景作为教学内容,以对交际场景把握、语言表达手段的练习、自由表述的实现为线索安排学习顺序,力图培养出德语口语能力较强的学生,力图培育出有实践能力的就业者,使德语系本科毕业生步入社会后有能力以事旅游方面的相关工作。

课程的基本要求

1、使学生进行旅游口语实践练习,与实际相结合,提高学生口语实践能力。

2、通过课堂讲解、讨论和学生课下阅读、思考,使学生在掌握旅游德语口语的基础上,初步了解未来有可能从事的旅游陪同翻译工作。

各章节授课内容、教学方法及学时分配建议

第一章 Vorwort zur Didaktik 建议学时:2

[教学目的与要求] 了解本课程的内容,适用对象,教材结构和编排,使学生理解本课程重在理解自己的

社会身份和实际交际场景相结合,自主的提高和发展语言的运用能力。

[教学重点与难点] 语言交际,传达信息时的制约主观和客观因素。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主,课堂实践练习和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

Inhalt und Zielgruppen

Lernziel: Kommunikationsfähigkeit

Sprachliche Voraussetzungen

Aufbau und didaktische Konzeption

第二章 Empfang und Begrüßung auf dem Flughafen oder Bahnhof建议学时:4

[教学目的与要求] 了解在机场或火车站接团的场景,实例,要求学生通过学习后掌握基本的表达意向

表达手段,并可以灵活、熟练的运用。

[教学重点与难点] 实景分析,熟练运用表达手段。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主,课堂实践练习和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

I. Situationsanalyse

II. Erarbeiten der Redemittel nach Redeintentionen

III. gelenkte Verwendung der Redemittel

IV. Freie Verwendung der Redemittel

V. Lernzielkontrolle

第三章 Programmbesprechung 建议学时:4

[教学目的与要求] 了解讨论项目的场景,实例,要求学生通过学习后掌握基本的表达意向表达手段,

可以灵活、熟练的运用。

[教学重点与难点] 实景分析,熟练运用表达手段。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主,课堂实践练习和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

I. Situationsanalyse

II. Erarbeiten der Redemittel nach Redeintentionen

III. gelenkte Verwendung der Redemittel

IV. Freie Verwendung der Redemittel

V. Lernzielkontrolle

第四章 Wegbeschreibung, Wegauskunft und Kartenorientierung 建议学时:4

[教学目的与要求] 了解在日常生活中问路,获取方位信息等的场景,实例,要求学生通过学习后掌握

基本的表达意向,表达手段,并可以灵活、熟练的运用。

[教学重点与难点] 实景分析,熟练运用表达手段。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主,课堂实践练习和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

I. Situationsanalyse

II. Erarbeiten der Redemittel nach Redeintentionen

III. gelenkte Verwendung der Redemittel

IV. Freie Verwendung der Redemittel

V. Lernzielkontrolle

第五章 Allgemeiner oder einführender Vortrag 建议学时:4

[教学目的与要求] 了解陈述概括口头报告的场景,实例,要求学生通过学习后掌握基本的表达意向,

表达手段,并可以灵活、熟练的运用。

[教学重点与难点] 实景分析,熟练运用表达手段。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主,课堂实践练习和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

I. Situationsanalyse

II. Erarbeiten der Redemittel nach Redeintentionen

III. gelenkte Verwendung der Redemittel

IV. Freie Verwendung der Redemittel

V. Lernzielkontrolle

第六章 Führung durch ein Museum oder eine Ausstellung 建议学时:6

[教学目的与要求] 了解带团参观博物馆或展览会的场景,实例,要求学生通过学习后掌握基本的表达意向,表达手段,并可以灵活、熟练的运用。

[教学重点与难点] 实景分析,熟练运用表达手段。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主,课堂实践练习和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

I. Situationsanalyse

II. Erarbeiten der Redemittel nach Redeintentionen

III. gelenkte Verwendung der Redemittel

IV. Freie Verwendung der Redemittel

V. Lernzielkontrolle

第七章 Führung durch eine Sehenswürdigkeit 建议学时:6

[教学目的与要求] 了解带团参观名胜古迹的场景,实例,要求学生通过学习后掌握基本的表达意向

表达手段,并可以灵活、熟练的运用。

[教学重点与难点] 实景分析,熟练运用表达手段。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主,课堂实践练习和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

I. Situationsanalyse

II. Erarbeiten der Redemittel nach Redeintentionen

III. gelenkte Verwendung der Redemittel

IV. Freie Verwendung der Redemittel

V. Lernzielkontrolle

第八章 Wiederholung 建议学时:2

[教学目的与要求] 复习所学实景及表达方式、手段。要求学生能够具体情况具体分析,并能灵活运用所学知识,熟练表达相关情景内容。

[教学重点与难点] 实景分析,熟练运用表达手段。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主,课堂实践练习和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

Wiederholung der verschiedenen Situationen und Redemittel

撰稿人:杨冰 审核人:孙永春



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